Jour 16

Chère maîtresse, Aujourd’hui c’était Verdun… J’étais très étonnée, passer des Huns à Verdun, c’est quand même peu commun. J’ai eu beau lire et relire le programme du jour, cela n’y était pas. Et pourtant je vous l’assure, aujourd’hui c’était Verdun… La guerre a explosé pour un vulgaire jouet que trois enfants se disputaient. L’enfermement, le confinement, le mauvais temps, voilà comment un conflit naît. Il faut dire, les parents interdisent toute activité ! « Qui veut faire du base-ball dans le salon ? Et accrobranche sur la rampe ? Du skateboard dans l’escalier ? » Non, non et non, c’est toujours non… Sous mon regard effaré, trois enfants se disputent un jouet, s’avancent menaçants, portant sur le front une mâle assurance…Ils partent à trois, mais par un prompt renfort d’animaux Schleich et de munitions, ils se voient 300 en arrivant au front. Les voilà qui attaquent, les projectiles volent, des lions, des schtroumpfs, des loups, des ours, et même un pangolin. Et qu’ils se tirent les cheveux : « C’est à moi, je te l’ai dit ». Je vois, sous mes yeux terrifiés, le canapé poussé, une embuscade se tendre. Un autre se tapit derrière le gros ordi. Un farfadet…

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Jour 13

Chère Maîtresse, Hélas, c’est samedi… Et maintenant, que vais-je faire ? Les enfants errent dans la maison, s’excitent, et je m’ennuie… Pour me consoler, je vous ai concocté un poème, que vous recopierez dans le cahier rouge et illustrerez pour la rentrée, merci. La maman ayant trimé d’arrache-pied Se trouva fort dépourvue Quand samedi fut venu… Pas un seul petit exo de maths ou d’histoire-géo… Elle alla crier famine, Chez la maîtresse, sa voisine, La priant de lui prêter Une dictée pour subsister Jusqu’à la semaine nouvelle. « Il faut m’aider, lui dit-elle, Les enfants crient, c’est infernal, Il me faut toutes vos annales ! » La maîtresse est pointilleuse, c’est là son moindre défaut. « Où étiez-vous à la dernière sortie de classe ? Dit-elle à cette ennuyeuse. - Nuit et jour, à tout venant, je bossais, ne vous déplaise. - Ah, vous bossiez, j’en suis fort aise. Eh bien ! Jouez, maintenant !

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Jour 12

Chère maîtresse, Si vous saviez comme je suis fière de ma nièce ! Je ne peux que vous partager sa réflexion d’une immense maturité. Pour une enfant de 8 ans, vous ne sauriez la lire sans en être étonnée. Figurez-vous que son institutrice leur demande tous les matins de rédiger une pensée du jour. Apprendre à penser, n’est-ce pas la spécificité du pays des Lumières ? Je ne peux qu’applaudir cette initiative. Par les temps et les virus qui courent, c’est d’autant plus important ! Pensons à tous ces pauvres enfants confinés, enfermés dans leurs pensées. Voilà donc ma nièce face à sa pensée du jour. La réponse est admirable : « Je n’aime pas la pensée du jour. Je n’ai pas d’idées, et elle est inutile. » N’est-ce pas d’une grande sagacité ? Un esprit obtus y verrait une once de lassitude mâtinée d'insolence. Que nenni ! « Nous sommes nos choix », disait Sartre. Vous comprenez la puissance de cette opposition ? A 8 ans, cette enfant a tout compris. Il y a du Sartre dans son non et surtout beaucoup d’audace: la force d'exister. Dans ce « je n’ai pas d’idées », je note également une référence…

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Jour 11

Chère maîtresse, aujourd'hui, j'ai fait un affreux cauchemar. Mes mains sont encore moites, mon cœur palpite trop vite. Trigonométrie...Rien que son nom me glace le sang. A quoi sert vraiment cette matière imprononçable? Parce que franchement, au bureau, hormis les ORL, je ne vois pas bien qui parle de sinus (et cosinus) à la machine à café... Seulement voilà. Aujourd'hui, j'ai eu une révélation. Les cieux se sont ouverts devant moi et m'ont parlé trigo. Aujourd'hui, nous avions musique. En ligne. Via whatsapp. Quel rapport ? Ah, chère maîtresse, ne soyez pas si terre-à-terre. C'est une question de plan ! Imaginez. Vous êtes flûtiste. Vous prenez votre téléphone, vous le posez sur le pupitre, vous jouez, le prof voit, le tour est joué. Plan 2D. Remplacez le pipeau par une batterie... Le plan 2D coince, on ne voit rien. Et vlan, sinus et cosinus, les Laurel & Hardy de la géométrie... Imaginez: quel triangle tracer entre la batterie, le téléphone, - qui doit la voir entièrement-, et le pupitre, le tout en restant audible ? Mes mains redeviennent moites, mon cœur palpite trop vite. Parce que quand on achète une batterie, on ne pense pas à la prendre au format…

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